“Uma educação libertária terá sucesso só quando
os participantes no processo educacional forem
capazes de identificar seu ego cultural e se
orgulharem dele (...)”.
BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietações e
mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez,
2002.
Nessa perspectiva, segundo a autora, assinale V
(verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações a
seguir:
( ) É necessária a defesa de guetos culturais que
favoreçam as manifestações artísticas populares
e a oferta de acesso a códigos eruditos.
( ) É necessário conhecer os códigos da cultura
erudita, ser versado neles, mas tais códigos
continuarão como conhecimento exterior a não
ser que o indivíduo tenha dominado as
referências culturais de sua própria classe social.
( ) A mobilidade social depende da interrelação
entre os códigos culturais das diferentes classes
sociais e o entendimento do mundo depende de
uma ampla visão que integre o erudito e o
popular.
( ) Para conseguir compreender a arte de sua
própria comunidade com maior profundidade, é
fundamental que o estudante seja apresentado à
complexidade dos códigos da arte erudita.
A sequência correta para preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo e: