O DCRC destaca que os gestores, funcionários,
professoras/professores e demais profissionais que lidam com a Educação Infantil
desenvolvam um trabalho com as famílias tendo como base pontos relevantes discutidos
nas Orientações Curriculares para a Educação Infantil (2011, p. 24 e 25). Nessa
perspectiva, a família e a escola devem cultivar uma relação de confiança, na qual os
saberes familiares sejam considerados, a: