De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Formação de Professores Indígenas, publicada em 7
de janeiro de 2015, a prática de ensino deve estar
articulada a todo o processo formativo do professor
indígena e integra desde suas atividades iniciais até as de
conclusão do curso. Sobre a definição de prática de ensino
expressa nesse documento, é correto afirmar que ela se
refere a um conjunto amplo de atividades ligadas