Com relação ao desenvolvimento motor, na fase de escola elementar, as crianças são geralmente felizes, estáveis e ávidas por
assumirem responsabilidades e sabem lidar com novas situações. Nessa fase da infância, meninos e meninas têm padrões de
crescimento parecidos, com os membros aumentando mais que o tronco na infância. Sobre as características do desenvolvimento
físico motor de 6 a 10 anos, avalie as proposições e indique (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) As meninas estão geralmente um ano na frente dos meninos quanto ao desenvolvimento fisiológico.
( ) O tempo de reação é lento, causando dificuldades com a coordenação viso-motora.
( ) A maioria das habilidades motoras fundamentais ainda não estão bem definidas.
( ) As habilidades para jogar com êxito ainda não estão bem desenvolvidas.
( ) Esse período marca a transição das habilidades motoras fundamentais para a específicas.
A sequência CORRETA de avaliação é: