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Gardner desenvolveu a teoria das Inteligências Múltiplas, abaixo está descrita a definição de uma delas, assinale entre as alternativas o nome dessa “...

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, apreende-se que os alunos do ensino fundamental regular são crianças e a...

A Base Nacional Comum Curricular é um documento: I. Organizado para definir o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolv...

A proposta pedagógica, construída coletivamente e concretizada num bom planejamento, é a identidade da escola. Essa proposta estabelece as diretrizes ...

O Cuidar, Educar e Brincar na Educação Infantil é de fundamental importância e pode contribuir significativamente para a construção de conhecimentos e...

Sobre o Construtivismo, o Sociointeracionismo e o cruzamento entre eles, Morales et al. (2016) faz as seguintes afirmativas: I. Na teoria sociointerac...

Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “currículo organizado e articulado” a seguinte característica pedagógica:

A lei 9.394/96 estabelece critérios que devem ser observados para verificar o rendimento escolar. Assinale abaixo o critério que não corresponde ao te...

No Ensino Fundamental, para se trabalhar “aspectos gramaticais da língua portuguesa” com alunos (as) do terceiro ano, o (a) Professor (a) deverá fazê-...

A Educação Inclusiva aposta na escola como comunidade educativa, defendendo um ambiente de aprendizagem diferenciado e de qualidade para todos os alun...