A Base Nacional Comum Curricular - BNCC para a área de Ciências Humanas – componente curricular
Geografia, define que “Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive,
na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas
sociedades existentes nas diversas regiões do planeta. [...] Para fazer a leitura do mundo em que vivem,
com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente,
desenvolvendo o raciocínio geográfico. [...] O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o
pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da
realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento
territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas”. (BRASIL,
2017, p. 359-360).
Sendo assim, o princípio geográfico de maior complexidade, que se refere ao modo de estruturação do
espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu, denomina-se: