Segundo Libâneo (2011), “Ao contrário, pois, do qu...

Q: Segundo Libâneo (2011), “Ao contrário, pois, do que alguns pensam, existe lugar para a escola na sociedade tecnológica e da informação, porque ela tem um papel que nenhuma outra instância cumpre”. Com

A) Continuar conduzindo o currículo por meio da exposição oral, amparado pelas diferentes formas de informações, em especial, as contidas no livro didático. | B) Ter consciência de que o valor da aprendizagem escolar está, justamente, no trabalho que privilegia o desenvolvimento cognitivo do aluno. | C) Acreditar que esse é o local onde o aluno busca o maior contingente de informação. | D) Priorizar ao aluno o domínio da linguagem, tendo como objetivo maior a busca da informação. | E) Deixar de ser meramente uma transmissora de informação para ser um lugar de análise crítica e produção de informação.

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Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Gramado - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Autores Influentes | José Carlos Libâneo

Segundo Libâneo (2011), “Ao contrário, pois, do que alguns pensam, existe lugar para a escola na sociedade tecnológica e da informação, porque ela tem um papel que nenhuma outra instância cumpre”. Com essa visão, Libâneo afirma que a escola necessita:

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