A avaliação deve se basear na observação sistemáti...

Q: A avaliação deve se basear na observação sistemática dos comportamentos de cada criança, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, com utilização de múltiplos registros realizados por a

A) A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil e ser entregue por ocasião de sua matrícula no Ensino Fundamental. | B) A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança não devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil uma vez que a avaliação nessa etapa prevê a retenção da criança. | C) A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil e ser entregue para a família para que essa avalie o período em que a criança esteve nessa etapa. | D) A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança não devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil uma vez que a avaliação nessa etapa não prevê a retenção da criança.

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Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Guarujá do Sul - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Avaliação da Educação

A avaliação deve se basear na observação sistemática dos comportamentos de cada criança, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, com utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.), feita ao longo do período em muitos e diversificados momentos.

Sobre esse tema, pode-se afirmar que:

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