A Psicologia contribui de maneira significativa
com o campo educacional ao problematizar questões
relativas ao desenvolvimento cognitivo. Nessa direção,
Henri Wallon contribuiu para que compreendêssemos
aspectos relevantes da aprendizagem na infância,
construindo com arcabouço teórico construído a
partir das relações entre a razão e a emoção. Esse
estudioso considerou que existem cinco estágios de
desenvolvimento infantil.
A partir dessas considerações, relacione as colunas 1 e
2 abaixo:
Coluna 1 Estágios
1. Impulsivo-emocional
2. Categorial
3. Adolescência
4. Personalismo
5. Sensório-motor e projetivo
Coluna 2 Desenvolvimento
( ) do 1º ano até o 3º
ano; predominância
cognitiva
( ) dos 6 anos aos 12 anos; predominância
cognitiva
( ) dos 3 anos aos 6 anos; predominância afetiva
( ) acima de 12 anos; predominância afetiva
( ) até o primeiro ano; predominância afetiva