A Resolução CNE/CEB n° 04/10, que estabelece as Di...

Q: A Resolução CNE/CEB n° 04/10, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, afirma que a organização do percurso formativo deve assegurar a escolha da abordagem di

A) considera o conhecimento como algo estável, pronto e acabado. | B) se refere à forma como o professor avalia seus alunos. | C) se trata de uma forma de organizar o trabalho pedagógico em temas. | D) considera que os conteúdos escolares sejam organizados por meio de projetos. | E) se trata de uma abordagem epistemológica dos objetos do conhecimento.

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Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Rio Claro - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Projeto Político-Pedagógico | Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos

A Resolução CNE/CEB n° 04/10, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, afirma que a organização do percurso formativo deve assegurar a escolha da abordagem didático-pedagógica disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar ou transdisciplinar pela escola, que oriente o projeto político-pedagógico. Acerca da interdisciplinaridade mencionada nessa Resolução, é correto afirmar que

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