Após dez anos da promulgação da Lei nº 11.645/2008,
é possível afirmar que ainda existem muitos desafios
para sua implementação e para as reflexões e práticas
do / no ensino de História nessa temática. Muitos
questionamentos são ainda impulsionadores de temas
que norteiam essa ação educativa reparadora da História
dos povos indígenas no Brasil e da História do Brasil.
Diante do exposto, Edson Silva (2012) incita seus
leitores a pensar em algumas possibilidades para a
efetivação / promoção do ensino de História indígena a
partir das possibilidades, das exigências e dos desafios
impostos pela Lei.
São ações elencadas pelo autor para vencer os desafios
para efetivação da Lei nº 11.645/2008, exceto: