O Orientador Educacional de uma escola em uma área urbana multicultural e economicamente diversa enfrenta o desafio de fortalecer as relações entre a escola, as famílias e a comunidade local, em um contexto de baixo engajamento parental, desconexão com os recursos comunitários e disparidades socioeconômicas significativas. Considerando as teorias contemporâneas de parceria escola-família-comunidade, as práticas inovadoras de engajamento e os desafios da equidade educacional, analise as seguintes asserções:
I.A implementação do modelo de Epstein de envolvimento parental, que inclui seis tipos de envolvimento (parentalidade, comunicação, voluntariado, aprendizagem em casa, tomada de decisão e colaboração com a comunidade), pode significativamente melhorar as relações escola-família-comunidade e o sucesso acadêmico dos alunos em contextos urbanos diversos.
AO ENCONTRO DISSO,
II.A teoria do capital social, quando aplicada por meio da lente da Ecologia do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner, sugere que o fortalecimento das redes sociais entre escola, família e comunidade é fundamental para o desenvolvimento educacional e social dos alunos, particularmente em ambientes urbanos caracterizados por alta diversidade e desigualdade socioeconômica, desde que essas intervenções sejam culturalmente responsivas e orientadas para a equidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: