O programa de elaboração do Plano de Desenvolvimento Psicoeducacional Individualizado (PDPI), que prevê metas de curto e...

De acordo com Candau (2007 p. 33), “a Escola como instituição está construída tendo por base a afirmação de conhecimentos considerados universais, uma...

Para que um teste psicológico possa ser aplicado como um instrumento de trabalho por um psicólogo, deve ter sido avaliado e ter recebido um parecer da...

Segundo John Conger e Paul Mussen (1995), existem duas grandes abordagens teóricas que orientam o estudo do desenvolvimento cognitivo. Uma delas tem c...

Para que haja efetiva capacidade de absorção organizacional, é necessário que haja mediação por meio de um mecanismo que funcione como elo e que possi...

Pontos importantes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) incluem dispositivos presentes na atenção básica à saúde. Um desses serviços consiste em uma...

Vygotsky (1988) propõe uma nova definição do que seria um “bom aprendizado”. Para o autor, o “bom aprendizado” é aquele que:

Quando se faz referência à intervenção profissional da/o psicóloga/o na escola, sobretudo a partir de uma visão da dinâmica social, esse trabalho:

O Conselho Federal de Psicologia (2019), no documento Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, destaca que a Psicologia...

O Psicodiagnóstico utiliza "técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, i...

Para Moreno (2005), dentro de uma visão fenomenológica existencial, ao se falar de escolha vocacional, é importante: