Por meio do fazer metodológico do professor, ele precisa ressignificar seu olhar sobre uma aula para que ela tenha quali...

Pode-se dizer que o processo didático se baseia no conjunto de atividades do professor e dos alunos, sob a direção do professor, para que haja uma ass...

Por muito tempo ensinar se resumia apenas a repassar conteúdos aos alunos, pois acreditava-se que eles não tinham capacidade de construir seu próprio ...

Sabe-se que, na hora de administrar uma instituição de ensino, cabe ao gestor escolar tomar as decisões corretas para que os resultados positivos apar...

Um dos fenômenos significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativa...

Para propor parâmetros de qualidade para a Educação Infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são: (marque a única al...

Luckesi (2009, p. 81) afirma que a avaliação diagnóstica é “um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo...

Quando se fala em prática pedagógica de um docente, em qualquer fase ou espaço de sua atuação, refere-se a algo além da prática didática que envolve a...

Magda Soares, professora emérita da Faculdade de Educação (FAE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pesquisadora do Centro de Alfabetizaçã...

Segundo Mantoan (2008, p. 34), “os pais de crianças com deficiência e educadores brasileiros deveriam ser os primeiros a levantar a bandeira contra a ...

Hoje é comum vermos professores, educadores em geral e também nas mídias, no meio acadêmico, a ideia do fim da infância, de um acelerado processo de a...