Na obra “Planejamento na sala de aula” (Gandin &
Cruz, 1995), os autores propõem que o centro do
processo escolar seja um projeto político-social, comprometido com a construção das identidades pessoal
e coletiva e com a apropriação de instrumentos, voltados para a participação da vida em sociedade, respeitando-se o “outro”, vale dizer, as diferenças entre
indivíduos e coletividades.
Considerando-se tal perspectiva, analise as asserções
a seguir e a relação proposta entre elas.
I – O marco operativo, isto é, a proposta básica de
dada disciplina dialoga com a realização de um diagnóstico sobre as condições objetivas em que as práticas educativas são vivenciadas
PORQUE
II – a ligação entre teoria e prática permite aprimorar
o estabelecimento de objetivos, estratégias, recursos
e atividades, atuando na elaboração de uma programação didático-pedagógica, a ser também avaliada
após sua aplicação.
Sobre as asserções é correto afirmar que