De acordo com Candau (2007 p. 33), “a Escola como instituição está construída tendo por base a afirmação de conhecimento...

O processo organizado para a investigação de fenômenos psicológicos composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações...

Na tentativa de superar o desafio histórico das lacunas assistenciais e da descontinuidade do trabalho, uma das diretrizes do cuidado em saúde mental ...

Quando se faz referência à intervenção profissional da/o psicóloga/o na escola, sobretudo a partir de uma visão da dinâmica social, esse trabalho:

A Psicologia Institucional desenvolveu um tipo de intervenção terapêutica orientada para:

O Código de Ética do Psicólogo determina que, em seu trabalho, o profissional deve se orientar de modo a proporcionar saúde e qualidade de vida aos in...

Para compreender a relação entre pensamento e linguagem, Vigotsky analisou comparativamente os processos de aprendizagem pré-escolar e escolar, atribu...

Cláudia Gomes e Vera Lúcia de Souza (2011) apontam como um dos obstáculos da inclusão escolar o fato de as concepções e práticas pedagógicas serem lim...

O tema da liderança adquire cada vez mais destaque em contexto desafiador e dinâmico, como o vivido na atualidade. No entanto, desde o início das abor...

De acordo com a teoria freudiana, o mecanismo de formação de sintoma que inclui as formas do delírio de perseguição, de grandeza e a erotomania, que s...

De acordo com Costa e Brandão (2005), em uma perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica e da Psicologia Social-Comunitária, as relações são analisadas ...