A pedagogia desenvolveu-se com grande relação com a prática educativa, constituindo-se como a teoria ou
ciência dessa prática sendo, em determinadas situações, identificada com o próprio modo intencional de realizar a
educação. A educação (ou o processo ensino-aprendizagem) é possível, na medida em que se renova baseada
em várias tendências pedagógicas, tais como