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Q: A ideia de infância não existiu sempre da mesma maneira. Ao longo da História, constatamos um conjunto de visões sobre a criança que, de certa forma, influenciaram a organização da educação para a cri

A) sujeito com direito à atenção da família, da comunidade e do poder público. | B) sujeito com direito a ter oportunidade de expressar seus sentimentos e de ser ouvida. | C) ser humano completo em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. | D) sujeito social histórico que deve ser visto, apenas, como um ser em crescimento. | E) ser com todas as características próprias em permanente transformação.

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Ano: 2019Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar

A ideia de infância não existiu sempre da mesma maneira. Ao longo da História, constatamos um conjunto de visões sobre a criança que, de certa forma, influenciaram a organização da educação para a criança pequena. Assim, a Educação Infantil tem um papel importante nos dias de hoje, ao conceber a criança como um

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