Uma sala de aula de jovens e adultos está realizando uma oficina sobre liderança. O professor inicia a atividade propondo
que os participantes formem grupos e elaborem um plano de ação para um projeto de melhoria em suas respectivas áreas
de trabalho, utilizando suas experiências profissionais como base. Em seguida, o professor promove um debate aberto,
incentivando a troca de ideias e a construção conjunta de soluções. São princípios da andragogia que estão sendo aplicados
pelo professor na cena descrita:
I. Necessidade de saber e autoconceito do aluno.
II. Experiência como recurso de aprendizagem e prontidão para aprender.
III. Orientação para aprendizagem e motivação intrínseca.
Está correto o que se afirma em