Um dos focos de atenção na atuação da supervisão de
ensino deve ser a equipe escolar, visando auxiliar os
diretores de escola, os coordenadores pedagógicos e
os professores a pensarem estratégias que possibilitem
a construção, pela escola, de uma “cultura organizacional colaborativa”. Para Libâneo (2018), tal cultura “será
síntese dos elementos que asseguram a relação entre a
organização escolar e o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores: o projeto pedagógico-curricular,
a gestão, a organização e a articulação do currículo e a