Para Maximiliano MENEGOLLA e Ilza Martins SANT’ANNA, em seu livro Por que planejar? Como planejar?: currículo, área, aul...

Avalie as afirmativas a seguir, considerando o processo de interdisciplinaridade e transversalidade da aprendizagem, marque V para as verdadeiras e F ...

Considerando a existência na Administração Pública de alguns deveres éticos que devem ser adotados de forma indistinta por todos os seus funcionários,...

O planejamento educacional é um processo na busca de melhorias no que se têm mais dificuldades para alcançarmos os objetivos traçados para a consolida...

Composta por um conjunto sistematizado sobre o funcionamento da vida psíquica através do conceito de inconsciente, essa teoria influenciou grandemente...

Para Luciana Peixoto CORDEIRO, em seu livro Didática: organização do trabalho pedagógico (Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 75), “o planejamento é um a...

Segundo Libâneo, os conhecimentos pedagógicos gerais e específicos se mobilizam em função da condução do processo de ensinar, de suas finalidades, mod...

Tomando como referência o fato de que Jean Piaget, em seus estudos de psicogenética, distingue quatro diferentes estágios (ou períodos) do desenvolvim...

Jaime CORDEIRO, em sua Didática (São Paulo: Contexto, 2007), ao comentar as formas pelas quais a didática pode ser operacionalizada em sala de aula, i...

Compreendida como um conjunto de normas e regras que devem ser respeitadas para uma convivência favorável, a disciplina escolar sofre a influência de ...

Ciente de que existe uma distinção filosófica bem nítida entre senso comum e bom senso, a exemplo do que ocorre com o raciocínio ingênuo e o raciocíni...