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Q: O campo da gestão educacional oferece diferentes perspectivas ao longo da história da Educação Brasileira. A partir da década de 1980, no entanto, há consenso em que essa gestão se constitui como:

A) um conjunto de processos e procedimentos elaborados pela equipe gestora para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem. | B) uma técnica, ou seja, um conjunto de princípios e métodos cuja aplicação assegura os melhores resultados, dada a sua universalidade e neutralidade. | C) um processo marcado pela administração estratégico-gerencial da escola com participação eventual dos diversos setores em função de alcançar as metas e obter resultados. | D) um campo da Teoria Geral da Administração, dado que as organizações sociais são similares e precisam alcançar seus objetivos com eficiência. | E) uma ação coletiva destinada à organização do trabalho pedagógico das organizações educacionais através de metodologias específicas para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.

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Ano: 2023Banca: PR-4 UFRJOrganização: UFRJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: História da Educação no Brasil

O campo da gestão educacional oferece diferentes perspectivas ao longo da história da Educação Brasileira. A partir da década de 1980, no entanto, há consenso em que essa gestão se constitui como:

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