A educação física no Brasil foi dividida, no
Século XX, em cinco correntes ou tendências
pedagógicas: até a década de 30, educação física
higienista; de 1930 a 1945, educação física
militarista; de 1945 a 1965, educação física
pedagogicista; de 1964 até o início da década de
80, a educação física competitivista; e, por fim, a
educação física popular.
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; CAYRES-SANTOS, S.U.;
SILVA, J.V.; et al. Metodologia do Ensino da Educação
Física. Porto Alegre: Grupo A, 2020.
Faça a associação correta entre as correntes
pedagógicas e sua precisão semântica:
1. Educação Física Higienista
2. Educação Física Militarista
3. Educação Física Pedagogicista
4. Educação Física Competitivista
5. Educação Física Popular
a. O esporte era o centro das atenções da
educação física dessa época. A aula
era vinculada ao rendimento e ao
treinamento.
b. Corrente ligada à ludicidade e à
cooperação, com o objetivo de
construir uma sociedade democrática.
c. Buscava resolver os problemas da
saúde pública via educação, visto que
o País passava por um processo de
industrialização, de modo que as
pessoas saíam do campo para viver
nas cidades.
d. A participação do aluno na aula era
mais inclusiva e menos excludente,
diferentemente do que ocorria nas
correntes anteriores. Conteúdos
teóricos entraram em pauta junto aos
exercícios práticos.
e. Considerava a educação física uma
disciplina exclusivamente prática,
não necessitando de uma
fundamentação teórica e cuja ideia
central era formar cidadãos que
pudessem defender a Pátria.
Assinale a alternativa que contempla a sequência
correta: