A psicóloga de uma creche com 40 crianças, com idades
entre seis meses e quatro anos, desenvolveu um projeto
de acompanhamento das crianças, considerando seus
conhecimentos técnicos, inclusive em relação aos
marcos de desenvolvimento.
Nesse sentido, analise as ações a seguir.
I. Participar das atividades desenvolvidas na
escola com as educadoras, dando suporte
necessário com relação à dimensão socioafetiva
nos primeiros anos de vida.
II. Desenvolver treinamentos junto às educadoras
em relação às habilidades que podem
ser alcançadas nas dimensões: cognitiva,
socioafetiva, motricidade e linguagem.
III. Promover rodas de conversa com os pais
na creche, por meio de uma comunicação
dialógica para a troca de experiências sobre o
desenvolvimento de seus filhos e orientações
nesse processo.
IV. Promover a escuta profissional junto à equipe
pedagógica e contribuir para um ambiente
acolhedor que favoreça a melhoria da qualidade
do ensino.
São ações importantes para a promoção do projeto de
acompanhamento das crianças: