A contação de histórias é uma estratégia pedagógic...

Q: A contação de histórias é uma estratégia pedagógica amplamente utilizada na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. Além de estimular a imaginação das crianças, essa prática prom

A) Estimular exclusivamente o desenvolvimento cognitivo, ajudando as crianças a decorarem fatos e informações. | B) Promover o desenvolvimento da linguagem, do pensamento simbólico e das habilidades sociais, ao permitir que as crianças se conectem emocionalmente com os personagens e situações narradas. | C) Desenvolver somente a habilidade de memorização de palavras e frases, sem impacto na construção do pensamento crítico ou habilidades sociais. | D) Focar exclusivamente no desenvolvimento motor fino, por meio de atividades manuais associadas à narrativa, sem influência no desenvolvimento emocional ou cognitivo.

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Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Bandeirante - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

A contação de histórias é uma estratégia pedagógica amplamente utilizada na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. Além de estimular a imaginação das crianças, essa prática promove o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a aprendizagem.

Com base no conceito acima, podemos afirmar que a principal contribuição da contação de histórias para o processo de aprendizagem nas crianças, é:

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