A Psicomotricidade tem uma ação fundamental no
indivíduo, pois tem grande relação com o processo de
aprendizagem. A respeito dos benefícios da
psicomotricidade na educação infantil, pode-se
afirmar que:
A As atividades desenvolvidas na psicomotricidade
devem ser redirecionadas de acordo com a faixa
etária e com a necessidade e limitação de cada um
levando em conta a especificidade na turma de
alunos.
B A psicomotricidade existe nos menores gestos
realizados e em quase todas as atividades que
desenvolvem a motricidade da criança, e no
decorrer do processo de aprendizagem, quando os
elementos iniciais da psicomotricidade são
utilizados frequentemente.
C A psicomotricidade tem maior eficácia quando
trabalhada de forma coletiva, através de
brincadeiras, jogos, canções ou atividades que
envolvem o manuseio como recorte e colagem,
pintura, desenhos, pontilhados, etc.
D O desenvolvimento do Esquema Corporal,
Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação
Temporal e pré-escrita são fundamentais na
aprendizagem, embora algum descuido nesses
elementos não impacte no desempenho do
indivíduo.