De acordo com Brasil (2010), “as instituições de E...

Q: De acordo com Brasil (2010), “as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças”. Dessa forma,

A) Deve-se assegurar a continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança. | B) A classificação do desenvolvimento das crianças é realizada por meio da observação crítica das atividades desenvolvidas. | C) Os relatórios, portfólios e demais materiais de cada criança são fundamentais para ratificar o desenvolvimento e a aptidão dessa criança, promovendo-a para a primeira etapa da Educação Básica. | D) Deve-se implementar meios que possibilitem selecionar as atividades que obtiveram níveis mais satisfatórios, no intuito de serem trabalhadas como referências pedagógicas. | E) A avaliação do desenvolvimento das crianças, tendo como parâmetro o aspecto promocional, deve assegurar múltiplos registros que corroborem para a compreensão da fase em que se encontra cada criança.

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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Cabreúva - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação

De acordo com Brasil (2010), “as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças”. Dessa forma, a avaliação nessa etapa da vida escolar, de acordo com o autor supracitado, foi contextualizada assertivamente em qual alternativa?

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