Ao apontar o pioneirismo do Victoria & Albert Muse...

Q: Ao apontar o pioneirismo do Victoria & Albert Museum ao criar a função de arte-educador, em 1852, Barbosa (2014) também indica, nesse tópico, a influência das ideias de John Ruskin. Assinale, dentre a

A) Implantação de curso nas universidades inglesas para formação de arte-educadores. | B) A criação de escolas de desenho em todos os museus e galerias de arte da Inglaterra. | C) Limitar, em coleções de museus, a introdução de peças industrializadas. | D) Sugerir, aos museus, a separação precisa entre a produção artística e a do campo do design. | E) Restringir a formação de educadores para os museus ao campo da História da Arte.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: História da Arte e Educação Artística

Ao apontar o pioneirismo do Victoria & Albert Museum ao criar a função de arte-educador, em 1852, Barbosa (2014) também indica, nesse tópico, a influência das ideias de John Ruskin.

Assinale, dentre as alternativas a seguir aquela que aponta, segundo a autora, uma proposta de Ruskin, no que diz respeito aos museus.

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