A importância da compreensão oral no aprendizad...

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Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Compreensão de Texto

A importância da compreensão oral no aprendizado de uma segunda língua torna-se, muitas vezes, superestimada em ambientes que se dedicam ao ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras.

Em relação ao tema “Compreensão: Leitura e Ausculta”, é correto afirmar que:

O desenvolvimento da habilidade de compreensão oral em Língua Inglesa envolve diferentes tipos de conhecimentos: compreensão oral, conhecimentos linguísticos e não linguísticos.

O processo de compreensão de um texto ocorre de maneira simultânea. O autor deve preocupar-se em fornecer pistas para sinalizar o caminho percorrido no processo de compreensão textual.

Texto é uma produção verbal oral ou escrita, cujo sentido é construído solitariamente por quem o produz.

O desenvolvimento da compreensão oral eficaz, requer atividades lúdicas e diálogos complexos.

O uso da linguagem escrita é determinado pela sua natureza interacional.

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Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Compreensão de Texto

A importância da compreensão oral no aprendizado de uma segunda língua torna-se, muitas vezes, superestimada em ambientes que se dedicam ao ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras.

Em relação ao tema “Compreensão: Leitura e Ausculta”, é correto afirmar que:

O desenvolvimento da habilidade de compreensão oral em Língua Inglesa envolve diferentes tipos de conhecimentos: compreensão oral, conhecimentos linguísticos e não linguísticos.

O processo de compreensão de um texto ocorre de maneira simultânea. O autor deve preocupar-se em fornecer pistas para sinalizar o caminho percorrido no processo de compreensão textual.

Texto é uma produção verbal oral ou escrita, cujo sentido é construído solitariamente por quem o produz.

O desenvolvimento da compreensão oral eficaz, requer atividades lúdicas e diálogos complexos.

O uso da linguagem escrita é determinado pela sua natureza interacional.

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