É fundamental que a instituição inclua o desenvolvimento psicomotor no planejamento das
aulas e das atividades, pois é essencial para o desenvolvimento global infantil. Por exemplo,
problemas de percepção espacial, dificuldade para acompanhar o sentido da leitura e escrita,
incapacidade de diferenciar letras como “d” e “b”, estão atrelados a (o):