Considerando-se a discussão proposta por Silva (2000) sobre identidade e diferença, assinale a alternativa correta.

Nesse sentido, Sanches e Weisz (2006) defendem que as equipes de direção/coordenação das escolas organizem, com os professores, um processo de diálogo...

Na verdade, falar implica entrar no jogo das representações discursivas (o que quero e posso com o sistema, quem é o meu interlocutor, como me represe...

A partir das pesquisas que conduziram, Oliveira e Waldhelm (2016) observam que a capacidade que uma determinada escola tem de acrescentar ao aprendiza...

Ao tratar de “Expressividade e emoções segundo a perspectiva de Wallon”, Galvão (2003) salienta que, na idade pré-escolar, devido à primazia ontogen...

Atendendo ao princípio da transparência, estabelecido pela Prefeitura Municipal de Suzano, a Câmara Municipal realiza audiências públicas para discuss...

O Decreto nº 9.765, de 11 de abril de 2019, institui a Política Nacional de Alfabetização, que visa à promoção da alfabetização baseada em evidências ...

Ao descrever as características do que Piaget chamou de pensamento egocêntrico, De La Taille (De La Taille, Oliveira e Dantas, 1992) destaca que a cri...

Gomes (in: Moreira, 2007) aponta, em seu artigo, que “há uma nova sensibilidade nas escolas públicas, sobretudo para a diversidade e suas múltiplas di...

Segundo Pletsch (2014), durante a década de 1970, a política educacional voltada às pessoas com deficiência intelectual no Brasil baseava-se na integr...

Adriana, monitora de creche, preocupada em aprimorar os conhecimentos na área, realizou algumas pesquisas em fontes idôneas sobre o desenvolvimento de...