“O atendimento em creches e pré-escolas como um di...

Q: “O atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretiza na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação” (Revis

A) O educar como ação prioritária no atendimento a criança em detrimento da ação de cuidar. | B) Políticas voltadas a uma perspectiva preparatória a etapas posteriores de escolarização. | C) O cuidar como ação prioritária no atendimento a criança em detrimento da ação de educar. | D) Práticas assistencialistas, uma vez que o Estado passa a atender a população menos favorecida. | E) A construção de uma nova identidade para as creches e pré-escolas, buscando superar as práticas antagônicas e fragmentadas de atendimento a criança.

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Ano: 2019Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Currículo de Educação Pré-Escolar

“O atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretiza na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação” (Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil), Esse novo ordenamento legal desencadeou:

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