Segundo Knowels (1970), “Os adultos são portadores
de experiências que os distinguem das crianças e dos
jovens. Em numerosas situações de formação, são os
próprios adultos, com a sua experiência, que constituem
o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens.
Os adultos estão dispostos a iniciar um processo de
aprendizagem desde que compreendam a sua utilidade
para melhor enfrentar e resolver problemas reais da sua
vida pessoal e profissional”.
Para a Andragogia, essa afirmação está