A influência de Paulo Freire no conceito de aprender a aprender é inegável. A aprendizagem assume um papel central, para...

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (2001) estabelecem, no âmbito político, que os sistemas escolares deverão assegura...

O trabalho escolar com a diversidade destaca a importância do respeito e da diferença para a manutenção da democracia cultural brasileira. Deve envolv...

De acordo com o Guia PMBOK® (2021), para criar uma equipe de alto desempenho na execução de um projeto, consideram-se ações como:

No contexto do desenvolvimento organizacional e da educação de adultos, do “aprender fazendo”, a Andragogia utiliza abordagens pedagógicas:

Uma ação pedagógica pautada no desenvolvimento de competências pressupõe a aplicação de sete passos metodológicos (KÜLLER e RODRIGO, 2013). Dentre ele...

Lévy (1993) conceitua hipertexto da seguinte forma: “Tecnicamente, um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões. Os nós podem ser palavras,...

Ao posicionar o trabalho como centro da ação educativa na construção do conhecimento, considerando o desenvolvimento de competências, deve-se privileg...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define, para a Educação Infantil, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados às...

Um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que a Base Nacional Comum Curricular aponta para as crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) ...

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica defendem que compreender e realizar a educação, entendida como um direito individua...