As escolas devem fazer adaptações necessárias para
garantir o direito dos alunos com comprometimento
motor que dificulta o processo de escrita. Julgue as
proposições a seguir acerca dos recursos pedagógicos
que minimizam a referida dificuldade:
I. Pulseira com peso, que é colocada no braço da
criança para controlar movimentos involuntários.
II. Capacete: nele é acoplado um lápis ou uma ponteira
que a criança movimenta a cabeça para executar a
escrita ou a digitação.
III. Computadores com adaptações, de acordo com a
necessidade do aluno.
Marque a alternativa que contempla corretamente todos
os recursos pedagógicos que minimizam a dificuldades
dos alunos com comprometimento motor no processo
de escrita: