Leia o fragmento a seguir.
Neste processo é fundamental: olhar atentamente para as
pequenas histórias do nosso cotidiano, refletir sobre elas, contá-las
aos outros, compartilhar o espanto e a admiração, as dúvidas,
certezas e surpresas. Entender os fatos corriqueiros e os erros,
como pistas significativas dos múltiplos processos que atravessam
a construção de conhecimentos, indícios que permitem ver além do
imediatamente perceptível, sinais que trazem novas possibilidades
ainda não exploradas.
ESTEBAN, Maria Teresa. A avaliação no cotidiano escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 1999,
p.27. Adaptado.
O fragmento acima refere-se à avaliação