Ao longo do século XX, a avaliação de desempenho p...

Q: Ao longo do século XX, a avaliação de desempenho passou das metodologias de controle dos tempos e movimentos para processos que consideram o empregado e seu trabalho como parte de um contexto organiza

A) Avaliação de mão única, por meio do qual o chefe realiza bilateralmente um diagnóstico dos pontos fortes e fracos do subordinado. | B) Avaliação 360º, que propõe a utilização de múltiplas fontes, ou seja, a avaliação do empregado por clientes, pares, chefe e subordinados. | C) Avaliação diagnóstica, em que o subordinado discute o desempenho do chefe. | D) Avaliação unilateral, em que chefe e subordinado discutem em conjunto o desempenho deste último. | E) Avaliação reparativa, em que o chefe realiza um diagnóstico dos pontos fortes e fracos do subordinado.

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Ano: 2013Banca: QuadrixOrganização: ABDIDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Avaliação Multidirecional | Gestão de Pessoas

Ao longo do século XX, a avaliação de desempenho passou das metodologias de controle dos tempos e movimentos para processos que consideram o empregado e seu trabalho como parte de um contexto organizacional e social mais amplo (GUIMARÃES; NADER; RAMAGEM, 1998). A partir da necessidade das organizações de contar com instrumentos para estimular o trabalhador a adotar ou reforçar determinadas atitudes, as técnicas de avaliação de desempenho foram sendo aperfeiçoadas, valendo-se, principalmente, de contribuições das Ciências Sociais. É um exemplo dessas técnicas:

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