Conforme o Parecer CNE/CEB nº 14/2015, o estudo da
temática da história e da cultura indígena na Educação
Básica deverá ser desenvolvido por meio de conteúdos,
saberes, competências, atitudes e valores que permitam aos
estudantes:
I. Reconhecer que os povos indígenas têm direitos
originários sobre suas terras, porque estavam aqui antes
mesmo da constituição do Estado brasileiro, e que
desenvolvem uma relação coletiva com seus territórios e
os recursos neles existentes.
II. Reconhecer que os indígenas têm direito de manter suas
línguas, culturas, modos de ser e visões de mundo, de
acordo com o disposto na Constituição Federal de 1988, e
que cabe ao Estado brasileiro protegê-los e respeitá-los.
III. Reconhecer o caráter dinâmico dos processos culturais e
históricos que respondem pelas transformações por que
passam os povos indígenas em contato com segmentos
da sociedade nacional.
Está(ão) CORRETO(S):