A diretora de uma escola pública de Piracicaba adotou algumas medidas na unidade escolar sobre conscientização e prevenç...

De modo abrangente, é possível afirmar que no paradigma da ___________ o aluno deve ser preparado para se adequar à escola, enquanto que no paradigma ...

Freitas(2007) analisa que a Constituição Federal de 1988 estabelece, no artigo 206, “garantia de padrão de qualidade” e, no artigo 209, a “avaliação d...

Cada unidade de ensino ou aula é parte de um conjunto maior, logicamente concatenado. Nesse sentido, conforme Libâneo (2013), recomenda-se ao professo...

Para Imbernón (2002), toda formação centrada na escola envolve as estratégias empregadas conjuntamente pelos formadores e pelos professores para dirig...

A gestão democrática e a participação de todos os envolvidos na educação escolar foram objeto de exame nas obras de Luck (2010), Paro (2007) e Paro (2...

A formação continuada da equipe escolar deve ser uma das áreas de atuação da supervisão de ensino, assessorando os diretores de escola, os coordenador...

No documento “Caderno de Educação e Direitos Humanos” (Brasil, 2013), afirma-se que “ao passo que os direitos humanos defendem a dignidade do indivídu...

Segundo Hoffmann (2001), paradigmas educacionais voltados ao acompanhamento individualizado do estudante e a processos não padronizados de testagem fa...

(...) O necessário é fazer da escola um âmbito onde leitura e escrita sejam práticas vivas e vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos ...

Em O construtivismo na sala de aula, Javier Onrubia (in: COLL, 1999) apresenta a ideia de que numa concepção construtivista de aprendizagem, uma atuaç...