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“Até meados do século XX, o paradigma dominante na Psicologia do Desenvolvimento [...] se refletia nas teorias clássicas dos estágios do desenvolvimento da criança e do adolescente” (NERI, 2014). O paradigma life span compreende o desenvolvimento com base em proposições como:
I. Envelhecer é consequência natural do estar vivo. Porém, a neuropsicologia, a engenharia genética e a tecnologia possuem acúmulo de conhecimento que permite o prolongamento da vida e seu desenvolvimento quase ad infinitum.
II. O desenvolvimento envolve equilíbrio constante entre potencialidades e limites para o funcionamento.
III. Eventos genético-biológicos, socioculturais e psicológico-subjetivos interagem durante todo o ciclo vital e têm pesos distintos em diferentes momentos do ciclo vital.
IV. O desenvolvimento é um processo multilateral, caracterizado por diversos fenômenos, isolados ou cumulativos, de crescimento e declínio.
V. Ao longo da vida adulta e da velhice, acontecem processos concorrentes de crescimento e contração do desenvolvimento, que podem ser analisados como ganhos ou como perdas evolutivas.
Estão CORRETAS apenas as proposições: