Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho,
Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte
dos programas das escolas primárias e secundárias e a visão
de ensino era baseada na escola tradicional. Assim,
encontramos, no ensino de música, por meio do Canto
Orfeônico, o aspecto de caráter nacional na formação da
população que vivenciou esse período da história da
educação. Mas os pressupostos da Escola Nova também
contribuíram, nos anos 1930, para novas propostas no
ensino da arte. Nesse contexto, como pressuposto da Escola
Nova, pode(m)-se destacar