Escola e família são os eixos que embasam o desenvolvimento intelectual do sujeito, ambas têm a função de promover a
socialização das crianças e jovens e estabelecer essa relação de parceria com o objetivo de despertar no aluno o desejo de
aprender cotidianamente. “Na família ocorre a socialização primária em que a criança começa a interiorizar a realidade a
partir de sua relação com o mundo” (França, s/d. p. 02). Considerando esse contexto, analise as asserções a seguir.
I. Aproximar a família da escola é fundamental em uma escola que se diz democrática. O diálogo entre essas duas instituições
é essencial para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem.
II. Para muitos, não participar acaba sendo mais interessante, uma vez que há outras atividades que não podem deixar de
assumir. Para a escola, a ausência da família significa poder decidir sozinha, levando-se em conta seus próprios interesses.
Assim surge a família ausente, ou seja, aquela que transfere algumas responsabilidades que seriam suas para outros setores,
que acabam se ocupando, nem sempre de forma adequada, da educação da criança e do adolescente, como as escolinhas de
esporte, centros musicais, academias esportivas etc.
A respeito dessas asserções, assinale a afirmativa correta.