Sobre o desenvolvimento afetivo é correto afirmar que:
I. a presença de problemas emocionais proporcionam
insucesso escolar por parte do educando;
II. desajustes familiares não entram no rol dos problemas
emocionais que estão dentro da escola;
III. cabe ao professor e a escola propiciar um ambiente estável e
seguro onde as crianças se sintam bem, facilitando assim a
atividade intelectual do aluno;
IV. Na pré-escola a relação das crianças com a professora é
constante, e esta proximidade possibilita a construção de
uma relação envolvente, e esta é o fio condutor do suporte
afetivo do conhecimento.