Os estudos de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon
oferecem contribuições fundamentais para a compreensão
do desenvolvimento humano e da aprendizagem,
influenciando profundamente a prática pedagógica na
educação básica. Cada um desses teóricos apresentou
perspectivas distintas, mas complementares, sobre como as
crianças e o desenvolvimento cognitivo, emocional e social.
Analise as afirmativas a seguir sobre as contribuições de
Piaget, Vygotsky e Wallon para o desenvolvimento humano e
da aprendizagem, e marque (V) para as afirmações
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Jean Piaget defendeu que o desenvolvimento cognitivo
ocorre em estágios universais e sequenciais, nos quais a criança
constrói ativamente seu conhecimento a partir de interações com
o meio ambiente.
( ) Lev Vygotsky enfatizou a importância do papel social e
cultural no desenvolvimento cognitivo, sugerindo que o
aprendizado é mediado por instrumentos culturais, como a
linguagem, e ocorre através da interação com outros indivíduos.
( ) Henri Wallon destacou a importância das emoções no
desenvolvimento humano, argumentando que o desenvolvimento
afetivo precede e influencia o desenvolvimento cognitivo,
considerando a afetividade e a motricidade como inseparáveis.
( ) Piaget, Vygotsky e Wallon compartilham a ideia de que o
desenvolvimento é um processo passivo, no qual a criança
absorve informações do ambiente sem interagir ativamente com
ele.
( ) Enquanto Piaget focou nas estruturas internas do
pensamento da criança, Vygotsky e Wallon deram ênfase às
interações sociais e ao contexto cultural como fundamentais para
o desenvolvimento.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.