A nova concepção de espaço escolar é
ensejada pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB – Lei n. 9.394/96), que,
em seu artigo 1°, propõe uma nova concepção de
educação, que passa, doravante, a ser definida
como processo abrangente, voltado à formação
global do indivíduo, vinculada ao mundo do
trabalho e à prática social, na perspectiva da
construção de uma sociedade justa e democrática.
Consolida-se assim, gradualmente, uma
concepção de educação cidadã, que se afasta de
modelos pedagógicos padronizados e
excludentes, em favor de um ambiente de
aprendizagens colaborativas e interativas, que
considerem todos os integrantes da escola
protagonistas do processo educativo. A
compreensão desse conceito implica, entre outros
aspectos: refletir sobre a nova função social da
escola e, por consequência, sobre a nova função
pedagógica de seus profissionais. Tal
entendimento auxilia a vislumbrar o traço
pedagógico inerente às funções do trabalhador
não docente, redimensionando sua importância e
sua atuação educativa a patamares mais
definidos, tanto em termos sociais quanto
profissionais.
Julgue as afirmativas:
I- Os funcionários, outrora identificados por
nomenclaturas diversas serviçais, servidores,
auxiliares – e, principalmente, por exercerem o
papel de meros cumpridores de tarefas, são
chamados agora para uma nova missão, em face
das profundas e radicais transformações por que
passam a sociedade e a escola tão imprescindível
quanto urgente a superação, nas instituições
educacionais, da cultura imperativa e
tradicionalista, historicamente agregada ao fazer
educativo, avançando-se para uma prática de
trabalho coletiva, comprometida com a qualidade
da educação.
II- Com a progressiva expansão da escolarização,
percebe-se que, mais do que ser instruída por
professores, a população precisa ser educada por
educadores, compreendendo-se que todos os que
têm presença permanente no ambiente escolar, em contato com os estudantes, são educadores,
independentemente da função que exerçam.
III- O Oficial Escolar deve fazer parte dos grupos
de alunos que há na escola, buscando não
contrariá-los e agir de acordo com eles, e observar
os valores que circulam longe do olhar dos
professores.
Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se
afirma: