Para Jussara HOFFMANN (2012), a avaliação mediador...

Q: Para Jussara HOFFMANN (2012), a avaliação mediadora tem como objetivo salientar a importância do papel do professor no sentido de observar o aluno para mediar, ou seja, refletir sobre as melhores estr

A) A avaliação mediadora segundo a qual o professor interpreta a prova para descobrir o que o aluno não sabe. | B) A avaliação mediadora é um sistema de classificação que garante um ensino de qualidade através de provas, menções e notas. | C) A avaliação mediadora é um processo que se concentra meramente no desempenho acadêmico do aluno, sem considerar outros aspectos do seu desenvolvimento. | D) A avaliação mediadora é uma prática que visa conhecer as limitações e potencialidades do aluno, guiando-o para que conquiste no futuro autonomia moral e intelectual. | E) A avaliação mediadora é uma metodologia avaliativa que se baseia exclusivamente em testes padronizados para avaliar o progresso do aluno.

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Ano: 2024Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Santarém - PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos

Para Jussara HOFFMANN (2012), a avaliação mediadora tem como objetivo salientar a importância do papel do professor no sentido de observar o aluno para mediar, ou seja, refletir sobre as melhores estratégias que visem promover sua aprendizagem. Nesse contexto, assinale a afirmação que melhor descreve o tipo de avaliação proposta por essa autora:

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