Um ponto importante abordado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) está da
didática do professor de Geografia para uma aprendizagem mais eficaz. Nesse sentido é função
da atuação docente:
A Realizar aulas expositivas ou leituras de textos do livro didático, e também deve trabalhar
de forma mais dinâmica e instigante para os alunos, através de situações que
problematizem os diferentes espaços geográficos materializados em paisagens, lugares,
regiões e territórios.
B Realizar apenas aulas expositivas e debates, metodologia de ensino comprovadamente
eficaz e suficiente para o ensino de Geografia, pois forma a criticidade do aluno.
C Sair completamente do padrão aula expositiva e textos do livro didático, focando-se
exclusivamente na metodologia ativa, uma vez que é a vivência do aluno através de
situações que problematizem as questões geográficas é que contempla a absorção de
conteúdo.
D Se ater ao livro didático, preparado para ser suficiente em relação a outros métodos de
ensino, e deve segui-lo à risca, juntamente com as atividades propostas que ele contém.