As práticas de ensino, de forma explícita ou implícita, estão fundamentadas em
determinados pressupostos filosóficos. A tomada de consciência desses fundamentos
pelos professores é necessária para a reflexão crítica das referidas práticas. Considere
as características dos fundamentos filosóficos de uma prática de um professor,
apresentadas no quadro abaixo.
O ensino baseado nessa filosofia é caracterizado por uma abordagem empírica,
objetiva e rigorosa, com foco na observação e na experiência sensorial como fontes
primárias de conhecimento. Esse modelo de ensino busca se fundamentar em fatos
observáveis e mensuráveis, promovendo o método científico como o caminho
adequado e mais confiável para a obtenção de saberes objetivos, válidos e seguros.
As características explicitadas desse tipo de prática dizem respeito ao