“Frequentemente nos custa muito parar para ouvir os
outros, estamos muito mais preocupados em que nos
ouçam, porém pouco dispostos a ouvir. O ouvir os
outros e aprender a vê-los como são realmente é
fundamental para as relações interpessoais, em
especial para os professores, que devem de estar muito
atentos e poder, assim, agir melhor na realidade”
(MOSQUERA E STOBÄUS, 2004, p. 97).
No que se refere aos níveis de análise comunicacional
no ambiente de uma sala de aula, por exemplo, o nível
que analisa a comunicação entre as pessoas, a maneira
como os indivíduos se afetam mutuamente e, assim, se
regulam e controlam uns aos outros é o