Vigotski explica que o desenvolvimento humano
pode ser caracterizado pelo intercalar entre momentos mais estáveis e momentos menos estáveis.
Para esse autor, quando a criança consolida uma
forma mais ou menos estável de falar, um modo mais
ou menos estável de se apropriar dos conceitos e de
novas formas de compreensão sobre o mundo, tem-se
o indicador de uma crise, um indício de um momento
de virada no seu desenvolvimento, e a criança inaugura uma nova forma de compreensão, de atuação e
reatuação no mundo social e cultural, ocorrendo assim: